El contexto social es una realidad cambiante y como consecuencia de ello, en la actualidad, son muchos los padres que se sienten desbordados ante la educación de sus hijos. La transformación acaecida en nuestra sociedad, en las últimas décadas, ha propiciado unos vertiginosos cambios sociales, que han desembocado en la existencia de disparidad de valores sociales, familiares, culturales…etc. frente a la homogeneidad anteriormente existente.

Ahora son muchas las problemáticas a las que deben hacer frente los padres en nuestro tiempo, la violencia escolar y familiar, las drogas,…, por ello para afrontarlas de forma adecuada es imprescindible la participación y colaboración de los mismos en las “escuelas de padres”.

La Escuela de Padres es una realidad que surge para dar respuesta a las necesidades de las propias familias en relación a la educación de sus hijos en las distintas edades. En SN Psicología ponemos al servicio de los padres este mecanismo, con el fin de ofrecer formación y ayuda a aquellos padres que tienen la necesidad de ser orientados, favoreciendo la prevención de futuros problemas en los niños.

La colaboración de los padres con los centros educativos.

La colaboración de los padres con los centros educativos donde estudian sus hijos es fundamental para contribuir a un adecuado desarrollo del alumnado. En SN Psicología intentamos transmitir a las familias que el fin de esta escuela es formarles, orientarles y ayudarles a prevenir, así como a solucionar, los futuros problemas que puedan surgir a lo largo del tiempo en las relaciones con sus hijos.

La Escuela de Padres la conforman grupos de padres, guiados por un monitor/coordinador especializado que se encargará de preparar materiales y llevar a cabo una serie de sesiones de trabajo, las cuales tratarán sobre aquellos temas que les preocupan especialmente, y que pueden ser propuestos por ellos mismos, o bien temas que hayan sido seleccionados por profesionales de forma específica por su trascendencia para la apropiada formación de los padres. “No se trata, pues, de encontrar un especialista en cuestiones de pedagogía o psicología exclusivamente, sino quien sea capaz de captar toda la problemática que lleva consigo la formación completa de los padres en cuanto tales, pero sin dejar a un lado lo que encierra la formación total del adulto”.

Los temas a tratar.

Entre los temas a tratar a modo de ejemplo reseñar algunos de los más significativos, tales como: la comunicación y el diálogo en la familia, la resolución de conflictos, los medios de comunicación, la prevención de la violencia, la autoestima, la educación afectivo-sexual, el fracaso escolar, el consumo responsable, los problemas alimenticios, la prevención sobre drogas…etc. Todos ellos encaminados a la consecución de la educación integral de los niños.

Nuestro objetivo debe ser aunar el esfuerzo de padres y profesores para, de esta forma, conseguir que la educación de los niños contribuya, en un mismo sentido, a un desarrollo personal y social adecuado, ya que la familia y la escuela son fuentes fundamentales de socialización del niño.

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